Psychopédagogie et Art-thérapie :

Accompagner autrement les enfants et les adolescents

Qu'est-ce que la psychopédagogie ?

La psychopédagogie s'intéresse à la manière dont chacun apprend et aux différents facteurs qui peuvent faciliter ou freiner les apprentissages. Elle prend en compte le fonctionnement cognitif, les émotions, la motivation et la confiance en soi. Elle Permet de mieux comprendre les besoin de l'enfant et de rechercher avec lui des stratégies adaptées à sa façon d'apprendre.

Child's hand creating art with colorful feathers and markers
Child's hand creating art with colorful feathers and markers
Chaque enfant apprend à sa manière. Au-delà des difficultés, il y a des ressources à révéler.

En tant qu'art-thérapeute et formée en psychopédagogie, j'accompagne les enfants à partir de 8 ans et les adolescents qui rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages ou qui souhaitent mieux comprendre leur fonctionnement.

Mon approche associe les apports de la psychopédagogie à la créativité et à l'expression artistique, pour proposer un accompagnement adapté à chaque enfant.

C'est cette compréhension du fonctionnement de chaque enfant que j'associe à ma pratique de l'art-thérapie et aux médiations créatives.

La psychopédagogie m'apporte une grille de lecture pour mieux comprendre ses besoins et adapter mon accompagnement.

Le dessin, la peinture, le collage, le modelage ou encore l'écriture deviennent des supports pour expérimenter, s'exprimer et découvrir ses ressources.

Il ne s"agit pas de rechercher la performance ou de faire entrer chaque enfant dans un modèle, mais de lui permettre d'avancer à son rythme, en valorisant ses capacités.

a woman sitting at a table with a pencil in her hand
a woman sitting at a table with a pencil in her hand
Pour quels enfants ?
Une approche qui associe compréhension et créativité

Cet accompagnement s'adresse notamment aux enfants et adolescents présentant :

  • des troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie...)

  • un TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité)

  • des difficultés d'attention, de concentration ou d'organisation

  • un manque de confiance en soi face aux apprentissages

  • des difficultés à identifier ou à gérer leurs émotions

Je vous explique comment j'associe psychopédagogie et art-thérapie, et pourquoi la créativité peut devenir un véritable support d'accompagnement des apprentissages.

a colorful toy on a cutting board with a cake
a colorful toy on a cutting board with a cake
Mon intention
Envie d'en savoir plus sur mon approche ?

Je suis convaincue qu'un enfant ne se résume pas à ses difficultés ou à ses résultats scolaires.

L'aider à mieux se connaître, reconnaître ses ressources et retrouver confiance en ses capacités fait pleinement partie de mon approche.

Parce qu'il existe mille façons d'apprendre et autant de façons de réussir.

Vous vous interrogez sur son fonctionnement, ses difficultés d'apprentissage ou la manière de l'accompagner au quotidien ?

Je vous propose un premier échange afin de faire connaissance, comprendre votre demande et voir ensemble si mon approche peut correspondre à ses besoins.

Contactez-moi pour échanger autour de votre enfant et envisager un accompagnement adapté.

Parlons de votre enfant
" Chaque enfant a son propre chemin pour apprendre. L'essentiel est de lui donner les moyens de découvrir le sien. "

Couleurs Créatrices

Coralie Gastou Art-thérapeute / Copyright 2025 Tous droits réservés

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